本网讯：“还记得2012年7月初，我到外国语学院入职报到时的心情，有对大学教师这份职业的敬畏，带着作为一名新教师对未来教学工作的迷茫，但同时也为自己能够加入外院这个大家庭而倍感幸运。”我校外国语学院教师叶玲说。6年时光飞逝，现在的叶玲已历练成为一名优秀的青年教师，并获得我校第八届青年教师教学竞赛一等奖。

“敬其业，才能奋其志；奋其志，才能激其情。”叶玲始终坚持对自己的职业充满激情，对自己教授的内容充满热情，并将这种情感通过课堂传递给学生，与学生产生心灵共鸣。“语言本就是用来进行沟通和交流的，如果在课堂上，学生无法感受到老师的激情，那么教学效果也会大打折扣。”叶玲说。“用激情传递正能量”是叶玲贯穿教学育人全过程的核心，她不断改进教学与沟通方式，不断增强自己的感染力，收获了学生的喜爱与良好的成绩反馈。

随着“互联网+”时代的到来，教学方式发生了巨大的变革，学生的学习方式也变得更加多样化。如何让大学生从“低头族”变成“抬头族”成了大学教师们普遍面临的一个问题，叶玲也不例外。一个偶然的机会，叶玲了解到了一款教学辅助手机APP，她借助手机软件来分享课堂笔记和实用资料，分享名师讲座等内容，学生们的课堂参与度相对之前有了提升，创新课堂成效明显。此外，她还经常与其他青年教师一起讨论新的教学方法，在实践中摸索，如翻转课堂、对分课堂等等，这些对教学的思考和创新都让她逐步迈上成为一名“优秀教师”的道路。

习近平总书记强调，“高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志”，“中国梦”引领着新一代的青年教师们不断思考与改变。作为一名大学教师，叶玲认为，应该为实现创新型人才培养目标添砖加瓦。有了梦想和信念的支撑，才能够在教学中迎难而上，攻克一个又一个的难题。

叶玲深知自己在教学中还有很多不足，她借用托尔斯泰的名言：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美老师。”她希望能和众多的年轻教师一起借助学校搭建的这个赛课平台，使自己成长的道路上多一份志向、多一份精神、多一份素养、多一份品性，向“优秀教师”的目标拼搏努力。