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学校集中收看学习贯彻党的十九届五中全会精神中央宣讲团报告会

来源: 新闻中心   作者: 李晨静、胡子浩  摄影: 张辰雯、王欣平  编辑:赵勇  审核:  发布时间:2020年11月13日  点击次数:

本网讯:11月12日下午3时,学校在明德楼六楼会议室集中收看学习贯彻党的十九届五中全会精神中央宣讲团报告会。在校领导、中层正职干部及学生代表参与学习。

报告会上,中央宣讲团成员、教育部党组书记、部长陈宝生指出党的十九届五中全会是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议,学习领会好、宣传贯彻好习近平总书记重要讲话精神和全会精神,是当前和今后一个时期教育战线的首要任务。他围绕习近平总书记在党的十九届五中全会上的重要讲话和全会通过的规划《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,从全会的历史地位和重大意义、“十四五”时期我国经济社会发展的指导方针和主要目标、《建议》的核心要义和组成结构等方面,对党的十九届五中全会精神进行了系统阐释和深入解读。他强调教育系统要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和全会精神,深刻把握新时代教育改革发展的新形势、新阶段、新理念、新格局、新要求等重点问题,谋好篇,开好局,着力推进构建高质量教育体系。

教育部党组成员、中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长吴道槐在主持报告会时要求,大家要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习好、领会好,全面准确把握和深入宣讲阐释党的十九届五中全会精神,引导广大干部师生增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,要把思想和行动统一到全会精神上来,把智慧和力量凝聚到落实全会提出的各项目标任务上来。

我校经济与管理学院院长张辉学习后说:“陈宝生部长的报告整体从两个大部分展开,一是讲解五中全会精神的架构,很好梳理了文件逻辑,为我们学习提供了有效指引;二是从“六个新”展开,阐述了会议精神的要义,指明了会议在历史进程中的地位,明确了新目标。作为一线教师,从我们自己的工作生活来看,有三个方面的感受。一是要加强学习。在学深悟透、入脑入心上下功夫。深刻认识会议精神的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义,要融会贯通学,与落实党的十八大以来党中央作出的各项战略部署结合起来,深刻理解其丰富内涵。二是要知行合一。要深刻领会全会精神思想,紧密结合学校工作实际,把学习过程贯彻和体现到教学科研各环节,带头贯彻落实新发展理念。三要勇于担当。将学习过程,与干事创业、为师生服务相结合。认真贯彻落实学校各项决策部署,扎实抓好常态化疫情防控,加强思想阵地管理,凝聚共识,形成立德树人和促进学校发展的浓厚氛围,圆满完成全年工作目标。”

文学与新闻传播学院胡絮萌同学分享了她的体会,“通过本次学习,我深刻认识到作为一名大学生,应该主动承担起历史赋予当代青年的责任,为全面建成小康社会贡献自己的一份力量。”



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