本网讯：7月7日，学校“治理结构和治理能力现代化”专题研讨班围绕不同议题进行分组讨论。

7日上午，教学组对教育部审核评估文件进行了集中学习和研讨。教务处江胜清处长首先对高等学校本科教学工作审核评估方案进行了解读，对教育部审核评估推进工作及我校前期相关工作进行了说明，随后细致阐述了审核评估的特点、主要原则和评估范围，以及学校接受审核评估的关键和难点。各教学学院对照评估范围和指标体系，结合本院实际情况查找了存在的差距和问题，并积极表态将努力做好迎评准备工作，以此为契机，加强教学基本建设，提升学院办学质量和水平。7月7日下午，教学组分三组对学籍管理、学士学位授予、教学违规处理等管理文件进行了深入讨论。

学生工作组集中学习了中共中央、国务院以及教育部出台的系列文件。副校长鲁旭东就学生工作部门的机构设置、工作职责、大学生思想政治教育的主要内容等进行了说明，对资助工作、心理健康教育、突发事件的应对和处理、辅导员队伍建设等提出了具体要求。围绕四场辅导报告和既定议题，与会代表就如何提高思想政治理论课的针对性、实效性，凝练学校校园文化特色，大学生科技创新与社会实践，开展的育人三部曲、成长三部曲、爱心三部曲，学生危机事件的预防、处理与应对，学生资助工作应该注意的问题，大学生网络成瘾的原因及对策，艺术类学生的思想特点及工作方法，学院如何结合自身实际创建学生工作品牌，弘扬和践行社会主义核心价值观等发表意见。党委副书记徐玉琼指出，学校要主动适应高等教育的新要求和新变化；要牢固树立“以生为本”的理念，做大学生成长的贴心人和引路人；要牢固树立阵地意识，打好主动仗；要牢固树立协同创新意识，加强联动，形成合力。

学科建设组集中学习了湖北省《促进高校、院所科技成果转化暂行办法》及实施细则，交流科技成果转化的经验和推进计划，并就拟制定的《湖北工程学院促进科技成果转化暂行办法（讨论稿）》做了研讨。参会人员还结合本单位实际，以创新科研“四化”机制为抓手，交流了构建特色学科、特色平台、特色团队促进科技成果产出的经验、模式和举措。副校长覃彩芹强调，各教学、科研单位要充分认识到“学校治理结构和治理能力现代化”的重要意义，提高领导干部的驾驭能力；要充实科研“四化”内涵，不断提升学校科研“硬实力”，服务学校大发展；要进一步解放思想，实干苦干，为学校加快建设新型工程大学而努力。

党务工作组成员高度评价了四场报告，认为报告视野宽阔、观点新颖、论证科学、讲述生动、针对性强，对我校统一思想，进一步提升学校治理结构和治理能力现代化水平，为促进学校建设新型工程大学具有重要意义。与会人员交流了围绕社会热点开展学习讨论，结合专业特色开展学习，将集体学习、自主学习、网络学习互为补充等开展教职工政治理论学习的好做法。与会人员表示，将进一步发挥教师党支部“双带头人”的作用，集中优势资源，建设坚强基层组织；大家还对目标管理责任制考核等问题提出了意见和建议。肖波强调，要围绕学习好党代会精神，着眼学校发展蓝图，进一步创新工作，不断提高政治学习的针对性和实效性；要以全局的眼光看待目标管理责任制工作，肯定主流作用，对其中的局部问题要进行实际分析，逐步完善方案，进一步向纵深推进该项工作。

机关后勤组就“如何从‘四项负责制’建设入手，推进管理人员职业化进程，提升履职能力，加快从‘管理’向‘服务’转变，建设服务型机关”以及“如何强化服务意识，改善服务态度，提升后勤服务队伍服务水平，增强后勤保障能力”两项议题展开了专题讨论。与会人员结合两天的学习活动畅谈学习心得，并结合学校发展所面临的形势、部门工作实际对“四项负责制”的落实情况以及今后如何深入开展服务型机关建设进行了深入讨论。副校级干部、校长助理熊平凡指出，管理者应该坚守道德修养、哲学修养、人文修养和艺术修养。副校长汪达指出，各中层单位要深刻理解“四项负责制”的内涵，不断完善工作规范，切实做到用制度管人管事，要处理好“知”和“行”关系，既要解放思想，又要脚踏实地。