澴水河畔沐荆风楚韵董永故里论孝悌礼义

2010’中国（孝感）中华孝文化与青少年思想道德建设

国际研讨会主题论坛（二）

武汉大学樊星教授主持

本网讯 （学生记者 冷晨希 杨天东 马楚琼）10月17日上午，2010’中国（孝感）中华孝文化与青少年思想道德建设国际研讨会第二场主题论坛在我校文学楼报告厅成功举行。我校党委书记肖波，政法学院博士、副教授杨旗，境外专家学者玛丽·托塔、提摩斯，首届“铜锣湾杯”“孝问苍生”孝文化征文大赛获奖者代表陈延斌、马明高、胡仕奇、陈小雨、曹军庆、江峰、陈朝晖，征文集体组稿单位代表蔡顺华出席了此次孝文化国际研讨会。研讨会由武汉大学文学院教授、博士生导师、著名评论家樊星教授主持。

肖波教授以湖北省孝感市大、中、小学生为例，作了有关青少年孝德现状分析与对策研究的报告。他从影响青少年道德发展的背景因素入手，结合具体的调查数据，对当前青少年孝德现状给予了总体评价，并指出其中存在的问题以及形成问题的原因，最后，他就如何对青少年孝德教育进行革新提出了几点具体的对策与建议：一、将孝德教育与生理教育、心理教育和伦理教育结合起来；二、将学校教育、家庭教育、社会教育“三教”结合起来。他还特别强调，孝道是中华传统最重要的美德之一，在所有的传统道德规范中具有特殊的地位和作用。弘扬中国传统孝文化，将其精华化为当代青少年的自觉意识，使当代青少年形成“孝”的观念，对于加强和改进当代青少年思想道德建设具有巨大的作用，因此，我们应大力弘扬孝文化，树立孝意识。

孝感学院政法学院副教授杨旗、法国学者玛丽·托塔、美国学者提摩斯分别从孝文化与社会行为规范的构建、尊老敬老的社会意义、中美家庭关系的区别三个角度阐释了自己对孝文化的认识与理解。杨旗认为，孝是中国传统文化的宝贵结晶，是调节社会人际交往关系的主要手段，不仅具有深刻的文化内涵，还能够在一定程度上反映社会的政治、经济生活。两位海外学者则从生活中的小故事、小细节谈起，以小见大，透过一般现象来挖掘事物深层的本质。

七位征文获奖者代表或结合自身经历、或结合获奖作品深入浅出地对孝文化进行了解读。在如何对待和发扬孝文化的问题上，他们认为，孝文化包括“两纲八目”，即忠、孝、仁、义、信、勤、俭、礼、和、耻。弘扬孝文化，不应该是一个重建的过程，而是一个承接的过程。他们还提出，孝是生命伦理之根，立人教育之本，孝文化的回归将有利于青少年人格的修复。

樊星教授不仅对各位代表的发言作了总结，还就孝文化这个主题发表了自己观点与看法。他说道，此次研讨会主要就青少年道德教育的孝文化功能展开了探讨，关于青少年思想道德建设，要以孝德教育为切入点，注重加强责任感教育。他还建议，在青少年孝德教育的实行中，要建立实际的目标和规范的体系，以促进未成年人道德意识养成。

至此，2010’中国（孝感）中华孝文化与青少年思想道德建设国际研讨会主题论坛在友好热烈的氛围中落下了帷幕。

（编辑：李莲）