把师爱融入学生心中

——孝感学院新技术学院以生为本打造和谐校园

■通讯员吴建雷迪

田峰是湖北省孝感学院新技术学院今年的毕业生，这几天，他正忙着办理研究生入学的相关手续。大学四年间，来自内蒙古的田峰经历了因生活不适应而准备退学，在颓废中逃课，重新规划大学生活，直至考取研究生的过程。田峰说，在新技术学院，是师爱帮他重新找回了自信。

近年来，湖北省孝感学院新技术学院通过全体教师对学生的教育与爱心关怀，取得了很好的效果。

“新时期学生心理问题在学生安全工作中最突出。”该校党委书记王俊说。在该院，关注学生心理问题从学生进校开始，学校领导和老师详细介绍学校的情况，对学生们的各种疑虑进行解答，学生工作部门对学生进行心理测试，建立学生心理健康档案。

该院的“谈心工程”提出了五必谈：学习成绩不理想的学生必谈，家庭贫困的学生必谈，性格内向孤僻的学生必谈，对外交往异常的学生必谈，学习典型、积极分子必谈。很多学生谈到了学习的压力、人际关系的处理、人生职业规划等方面的问题，真诚的沟通拉近了师生之间的距离。

新技术学院还注重用慈母般的爱帮助学生面对困难。学院建立了四档滚动式的贫困生档案库，形成“奖、贷、助、补、减”五位一体的资助体系。除国家奖学金、国家助学金等资助项目，学校还建立了一套自己的助学体系：评定发放奖学金；提供勤工助学岗位，解决贫困学生的生活问题；发放生活补助和寒衣补助；设立“阳光助学金”；发放贷款贴息、军训服装补贴等。2007年以来，学校各类资助项目共惠及学生8870人次。

该校还建立起校内校外并重，学生进校、离校等重点时段重点关注，学生寝室、实验室等重点地域重点巡查，各类重点学生重点关照的学生安全保护网络。

《中国教育报》2010年6月30日第2版