尽孝尽责显本色——“何家坤现象”追踪
孝感日报记者 董晓芳沈惠东时间：2009-12-20
编者按：
一石激起千层浪。大悟县吕王中学何家坤背父资教山区的事迹经本报报道后，引起广泛关注。全国各大媒体、网站争相转载报道。省教育厅厅长陈安丽派专人看望慰问，大悟县要求全县教育系统向何家坤学习，何家坤的母校孝感学院的领导也于17日前往慰问，并在全院开展“学习先进、争做贡献”的教育活动。激浪扬花。关于爱、关于孝、关于感恩、关于责任的话题，在社会上掀起了“何家坤现象”探讨热潮。
大学毕业生何家坤背着病父去大别山资教，经本报报道后，引起社会强烈反响。本报记者走近他的父亲、走进孝感学院、走向吕王中学，去找寻“何家坤现象”背后的故事。
■父亲何长江：
儿子忠孝两全，好样的
走进何家坤简单的家时，他的父亲何长江还在床上偎着。屋中间何家坤早已生起一个暖和的火盆。
“爸爸，快起来烤火。”“呵呵，我也该起来锻炼锻炼，与病魔作斗争。”何家坤的爸爸爽朗地笑着。何家坤体贴地帮爸爸穿衣、穿鞋，然后叠好被子。
一年多来，在儿子何家坤的悉心照料下，63岁的何长江身体大为好转。“如果不是儿子精心照顾，也没有我的今天。说句心里话，我不愿意来打扰儿子的学习、工作。自己生活不能自理，给儿子增添麻烦。如果能够自理，我一定会离开儿子，让他一心一意教书。”何长江愧疚地说。
提起何家坤的工作，何长江感到很自豪。他说，儿子很努力，事业心很强。因为照顾他，儿子常备课至深夜。第二天又一大早起来为他准备早餐。其他老师用一分力，儿子却要用两分力，为难儿子了。
脑梗塞后遗症会让何长江的记忆慢慢消失，一发病什么都不记得。不犯病，他看起来和常人无异，很健谈。他说，他喜欢唱歌跳舞打篮球，退休后也种种花养养草。
何家坤上课时，何长江或睡觉，或在学校附近转悠。他经常自己和自己玩加减乘除“算24点”的游戏。他现场给我们演示，从一副牌里抽出9、3、Q、10四张，“你看9+3=12，Q—10=2，12×2=24。”随便抽四张，他都能快速得出24。“多用用脑，既消磨时间，又帮助活跃思维。”
何长江以前喜欢吃油腻东西，患病后，饮食清淡下来，身体明显好转。“不能克制坏习惯，就没有好的身体。得了病，要和它作斗争。我现在还没完全战胜病魔。我的儿子忠孝两全，是好样的。为了他，我不会放弃。”他很乐观。
我们终于明白，何家坤的乐观、坚强、自强不息，是因为父亲的不放弃，父亲，是他的精神动力。
■孝感学院：
育人先育德，立德孝为先
何家坤毕业于孝感学院数学与统计学院。我们走访了他的班主任、数统学院办公室主任管彬彩。
“何家坤这个孩子，以前是班上的体育委员，对工作认真负责，学习刻苦，为人正直豪爽。上学时，还勇于挑起家中重担，很不容易。”管彬彩感慨地说。
在她保存完好、有些泛黄的0311141班学生基本情况登记表上，我们清楚地看到了何家坤的信息：学号031114107，出生1984年，家住武汉市江岸区丰桑路53号，家长何长江。
何家坤所在的班级是孝感学院先进班集体，也是湖北省先进班集体。是一个团结奋进、积极向上、尊师重教的团体。
管老师说，每到节日，学生都会给老师送自制的小礼物。她清楚地记得，2006年大四的一个教师节，周日晚点名时，她一进教室，发现教室被精心布置过，学生们一起站起来，异口同声道，老师，教师节好！她很感动，学生都有一颗感恩的心。
她说，孝感学院向来重视感恩教育，她所带班级经常在教师节、母亲节组织学生活动，教育他们知恩图报。组织学生去福利院看望孤寡老人，尽责尽孝。“我常给学生讲，不管你是一个什么人，对工作要认真，对亲人要孝敬，凭良心做事。”
据了解，孝感学院十几年来坚持开展孝德教育，结合社会生活实际开展时评，及时升华学生们的道德理念，弘扬“人文关怀，孝亲敬老”的主题。
孝在事亲，孝在博爱，孝是责任。“何家坤身上体现了中华民族知恩图报、心怀感恩的优秀品质，体现了艰苦奋斗、坚强不息的坚定意志，体现了当代大学生应有的使命感和责任感。学院培养了他，而今，我们以他为荣。”孝感学院党委书记肖波如是说。
■吕王中学：
做资教老师的有力后盾
2007年，何家坤他们7个资教生到吕王中学报到。出于对他们的信任和能力的肯定，吕王中学对他们委以重任，让他们肩负起重要的教学任务。何家坤被安排担任七年级一个班的班主任和数学教学工作。
何家坤悄悄带着父亲资教，没有向学校提任何要求。一周后，校领导从其他老师口中获悉此事，便带了一些粮油米面上门看望。考虑到何家坤的实际情况，学校决定多分给他一间宿舍，但何家坤以夜里要照顾父亲为由婉拒了校方的好意。
山区环境艰苦，吕王中学专门为资教老师建了一个食堂，请专人为他们做饭。学校规定，只有资教老师和老何（何长江）可以吃小食堂，校领导也不能破例。
何家坤现在住的地方还比较简陋。学校目前正在盖新楼，其中两层留给资教老师，一人一间，配有洗手间。明年就可以搬入。
“资教老师的到来，为学校的教师队伍增添了活力。他们起点高、素质高，成为学校的核心力量。他们守得住清贫，耐得住寂寞。我们感谢他们，尽力改善他们的生活条件，让他们无后顾之忧。”吕王中学校长黄宏远说。
有父亲，有母校，有资教学校的支持、培养、鼓励，何家坤才能既圆梦，又尽孝，更尽责，勇于在贫困地区奉献青春岁月。
（孝感日报：2009年12月20日；）
