和学生交友，迎工作挑战

——记学校2007年“三育人”先进个人姚娟老师

学生记者 刘苗 陈丽月

阿基米德说：“如果给我一个支撑点，我能撬起整个地球。”每个人的生命中都有一个支点，当问及姚娟老师从业以来最大的动力是什么时，她高兴地说道：“和学生相处，我工作我快乐，可以说做学生工作是我生活中的一大乐趣。”兴趣是最好的老师，难怪姚娟老师的工作越做越出色。

今年姚娟老师被评为“三育人”先进个人，回想过去，她说其中有苦也有甜，有泪也有笑。2007年6月，姚娟老师从学工部调到团委工作，如何更快地适应新的工作环境，如何跟上学生的思想和社会发展的潮流，如何更好地做好学生工作，这些对于姚娟老师来说都是一次新的挑战和体验。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。姚娟老师没有因困难而放松怠慢自己，在上级组织和学校的正确指导下，在老师们的相互支持和帮助下，她自加压力，锐意进取。和学生打成一片，把学生的工作放在第一位，服务学生，一切以学生为中心。

姚娟老师对于学生组织孝感学院学生团体联合会的服务和指导比较多。从团联主席朱万鹏了解到，长期以来，姚娟老师在工作和学习上都给了他们很多帮助。今年的社团文化节又即将来临，在活动的整个准备过程中，姚娟老师都给予了细心的指导。朱万鹏说：“姚娟老师平时很忙，她总是利用自己的休息时间和我们一起商量讨论方案的可行性，她积极征求我们的意见，我们学到了许多知识。”姚娟老师说，我们不仅仅是管理者，更多地是服务者，我们要尽快转变工作观念，树立服务理念。

种瓜得瓜，种豆得豆，付出就会有回报。过去的一年，在她的领导下，校团委先后被授予“孝感市共青团工作先进单位”、孝感市第四届青春飞扬校园文化艺术节优秀组织奖、湖北省大学生暑假“三下乡”社会实践优秀组织奖、湖北省第六届“挑战杯”优秀组织奖。

长期从事学生工作，姚娟老师对学生的心理都十分了解。思想教育是无形的，如何将无形的教育融入到有形的课堂中去，姚娟老师不是通过简单的说教理论来传授知识，而是通过开展各种活动，让学生在活动中潜移默化地锻炼自己的能力，积累经验，以便更好地适应社会。

一直以来，学校的活动都精彩纷呈。校团委积极组织校园文化艺术节、举办女生节，社团文化节，打造一批校园文化活动的知名品牌，使学生的综合素质得到全面的提升；通过举办班风学风讨论、学风建设演讲比赛、学习经验交流会、学术论坛等活动，进一步促进我校良好学风的形成，学生的创新精神和实践能力不断提高。

在姚娟老师和大家的精心策划和准备下，活动战果颇丰。2007年学生科研立项共293项，第三届创新团队结束前期培养阶段，组成科研小组立项28项，进入科研阶段，学生在公开刊物上发表论文10余篇，在湖北省大学生优秀科研成果竞赛中荣获三等奖七名，湖北省“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛一等奖1名，三等奖1名。湖北省高校第二十三届“12·9”诗赛中荣获一等奖1名，三等奖1名。

姚娟老师在组织这些活动时付出了很多的心血，很少有更多的私人空间去干自己喜欢的事情，但是看着这些来之不易的荣誉，姚娟老师欣慰地笑了，她说：“只要学生能够在自己的舞台上施展才华，自己再苦再累也是值得的”。

姚娟老师不仅注重学生的学业成绩，也十分注重学生实践能力的培养。她鼓励学生多参加学校的课余活动以及学校组织的暑期社会实践活动。她和各位老师们一起努力拓展青年志愿者活动项目和工作，将感恩教育与志愿服务结合起来，将经常性活动与集中活动结合起来，通过志愿服务培养大学生的公民意识、奉献精神和实践能力。

虽然工作繁忙，但她不忘融入学生之中，经常和学生们一起聊天、谈心，在周末和学生一起打球，放松心情。

在办公室脚步匆匆的是她，也许她正赶往某个会场；在学生中和学生打扮没区别的也是她，也许她正在和学生交流某个问题的看法，在球场上，挥舞球拍的同样是她，也许她正在和学生比赛网球……。

（编辑：李莲）