本网讯：10月24日，评估专家、华中师范大学原副校长李向农教授在我校文学楼报告厅作了题为《适应教师教育新形势 担当师范专业新使命》的报告。彭瑜、潘慧明等全体在校领导，相关职能部门负责人，教学学院中层干部，师范专业的专业负责人、课程负责人、学院教学督导、骨干教师、教学秘书，学校教学督导委员，教务处、教学质量监测与评估中心科级以上干部聆听了报告。报告会由副校长丁远坤主持。

李向农教授结合国家政策和教育部相关要求，详细阐释了深化本科课程教学改革，开展师范类专业认证的时代背景和认证定义，并通过数据、案例分析了普通高等学校师范类专业认证工作的特点和工作基础，认证标准的时代要求、政策依据、核心理念、问题指向、逻辑框架，毕业要求的内涵递进，培养体系的升级换代以及师范类专业认证的基本理念。

李向农教授强调，专业认证与审核评估的关注点不同，师范类专业认证是专门教育评估认证机构依照认证标准，对高校师范类专业人才培养质量状况实施的一种外部评价，旨在证明高校师范类专业现在和在可预见的将来能否达到既定的人才培养质量标准。在“学生中心、产出导向、持续改进”的原则下，学校应吃透标准、重塑培养体系。要适应新形势，聚集师范类专业的根本任务；要掌握新标准，弄清专业认证的基本理念、框架；要担当新使命，适应师范专业人才培养模式改革。

李向农教授还结合我校实际，提出了师范专业认证的“十定”工作方法，即培养目标定位、毕业要求定标、举办专业定性、在校学生定向、学分学时定量、师资队伍定岗、支持条件定额、课程目标定型、质量保障定格、学生发展定单，坚持问题导向，打通院校评估“最先一公里”，专业认证“最后一公里”，提升一流本科教育质量。

丁远坤代表学校对李向农教授表示感谢，他说李教授的指导报告信息量大、内容精准，对我校正在实施的师范专业认证工作将起到很好的促进作用。他要求全校各部门、各学院要以高度的责任感，画好“施工图”，实施新认证，融入新师范，掌握新标准，担当新使命，以师范类专业认证工作为抓手，切实提高我校本科人才培养质量。