本网讯：远远的就看到王建平老师已在约定好的石桌旁等待。他的学生们说，王老师是用自己的一言一行向我们诠释着为人师表的崇高与责任。

心系学生 与时俱进

“关心学生，像对待自己的孩子一样”，时任文学与新闻传播学院12级441班班主任的王建平老师说。他认为学生在外读书，缺少家长关心，作为班长主任需要给予学生关心与帮助，错误就应批评，努力了就该表扬，要像对待自己的孩子一样。老师的责任是“教书育人”，王老师对“育人”非常的重视，他认为因将学生培养成有理想有道德的人。而王建平老师不仅是班主任，也是我院中国古代文选的老师，他认为学生学习古书难免会有些枯燥，而学习古书是为了鉴今，古为今用，对学生们的人生会有很大的指导作用。所以，王老师在课堂上经常会冒出“逆袭”、“高富帅”等网络新词。王老师为了更加的贴近学生，跟学生们建立融洽的关系，经常会上网了解青年人喜欢的东西，按他的话说就是“接地气”，也将学到的最新成果和方式运用于课堂上，调动学生们的兴趣。他用实践证明，一个优秀的班主任要有专业知识和人生阅历来与学生们交流，引导他们，才会受到学生们的喜爱。

以身作则 问心无愧

“爱心、耐心、不放弃、不抛弃、以身作则”这是王建平老师认为优秀班主任需要拥有的条件。在上课前20分钟王老师总会先到班上等待同学们来，为学生榜样。王建平老师也会通过周末点评、课余时间、网络渠道去与学生交流，他认为班主任不仅仅是去管理一个班级，更要去指导这些学生。现在社会过于浮躁，空气中弥漫着各种各样的诱惑，而学生们容易陷入诱惑之中，班主任更需引领学生树立正确的价值观。王建平老师的课堂总能与时俱进，作用各种方式调动学生的兴趣，尽量让学生们参与进来，总是能用尽浑身解数创新课堂。王老师期许自己的学生能够人人都有奋斗目标，勤奋向上，无愧父母的期望。

耐心包容 亦师亦友

“虽然你们都是大人了，却还要把你们当作孩子。”王老师对自己的学生总是有一百个不放心，对学生的错误给予包容，耐心教导，不抛弃、不放弃，而教导更是一个反复的过程。王老师曾有一个学生因考试时因没带考试证件，监考老师要求他回宿舍拿取，学生却闹脾气并拒绝参加考试，王老师耐心的劝说他，并最后用单车将学生从宿舍载到了考场。事后仍对学生进行了交谈，虽然会对学生的任性，不懂事感到生气，却又能包容耐心，处处为学生着想。作为一个班主任，心系学生，希望学生能成龙成凤，希望学生能够将学习放在第一位，功夫在平时，要抓住这四年最好的时光。

就是这样一位班主任，在自己的岗位上奉献着自己，没有怨言、没有悔恨。一切为了学生的他，仍不畏风雨、继续奔走在教育的路上……