对于很多同学来说，一下午连上四节课，通常会感到很枯燥，或是根本坐不住。而对于一名普通的美术教师来说，课程再多他也会兢兢业业地上好每一堂课，并且时刻保持着对学生的高度责任感，这就是王飞，一个在教学工作中好评如潮的教师。

在采访中，许多同学都谈到王飞老师的美术基础课带给大家的不仅仅是知识，还有很多让人意想不到的乐趣。他的课堂并不是一板一眼的，他经常会开玩笑说：“嗯，你的艺术欣赏能力还有待提高。”“等你的作品过了九十分，你再请我吃烧饼。”王飞老师总能在课堂上很好地活跃气氛，调动学生们的积极性。

随着社会的日新月异，学生们对知识的渴求也越来越大，只会讲书本内容的老师并不能让学生完全接受，王飞老师讲课就根据这一现象，一改往日照本宣科的旧模式，根据书本上的知识点然后联系PPT重新构造知识框架，喜欢通过一幅幅作品来形象生动的讲解。“来，大家看看这几幅是否符合点线面的要求？”课堂上总是能听到王飞老师这样提醒着大家。

王飞老师还喜欢通过一部部短片来讲述知识点，在《向左走，向右走》电影预告片中，通过绿伞、红伞的对比和左走、右走的对比来讲解平面构成中的对比与调和；通过纪录片《秘境追踪之你的感官欺骗了你》来讲解平面构成中的幻觉性空间；通过电影《看起来很美》来讲解时代背景影响艺术创造氛围，使艺术带有了那个时代本有的特色。

“这个点的作业要注意点的疏密程度，点的大小对比。”

“画累的同学可以自己休息，听一下歌也可以。”

课堂上，王飞老师会一一点评已经画完的作业，也会适度让学生放松一下，在他的课堂上，只要不发出噪音影响到他人，是极其自由的。

王飞老师课堂的魅力在于即使是枯燥的课程他依然能够讲的丰富生动，能够由浅入深的讲解知识点，使学生能够不断的进步。讲课不局限于课本，使课堂充满轻松与趣味，这是王飞老师美术基础课最成功的地方，也是他最受学生们喜爱的原因。