本网讯：“信息时代的课堂如何进行管理？如何将学生的注意力从手机上吸引到教学过程中来？如何应对学生逃课？”带着同样的困惑，抱着同样的期望，近日，20余名青年教师与教育与心理学院卜晓艳老师共同探讨课堂教学与管理话题。

卜晓艳指出当前学生对手机的过度依赖和不当使用一定程度上干扰了课堂教学，在座老师们各抒已见，交流观点。卜晓艳从教育学、心理学的角度对手机依赖现象进行了分析和解释，指出“手机依赖”已经和网瘾、毒瘾等一起被列入心理疾病的范畴，教师应进行积极管理，给予必要干预和合理引导。

探讨中，青年教师纷纷表示，高校教师对课堂管理首先要有正确意识和积极态度，要有所管有所不管；其次要反思自己的教学内容和教学方式，是否符合学生的学习基础和学习需求。在与学生进行沟通交流时，要运用一定的技巧，可以向中小学教师学习。

老师们围绕问题，分别以圆桌为单位开展小组讨论，每个圆桌选派1名代表发言。通过这种形式，人人有机会发言，有机会说出自己的疑惑、问题、措施或思考。

讨论结束后，青年老师们表示深受启发，认为这次培训交流是一场及时雨，帮助大家解答了疑惑，对课堂教学管理提出了有效的思路。

链接：