日前，湖北工程学院申报的湖北省普通高校人文社会科学重点研究基地——湖北小微企业发展研究中心进行建设计划通过省教育厅专家组现场论证。近3年来，学校立项建设7个省级科研平台，该中心将是湖北工程学院第11个省级研究平台，为学校服务地方经济建设构筑了又一个产学研合作的重要基地。

2013年，经济与管理学院“野孩子”团队经过层层选拔从全国4000多支参赛队伍中脱颖而出，获“邮储银行杯第六届全国大学生网络商务创新应用大赛”华中赛区一等奖，顺利进军全国总决赛。团队方案《名镇品游网项目策划书》立足于湖北范围内的知名乡镇，致力于打造一个基于知名乡镇的专一化旅游评价和本地化生活服务的高质量互动社区，主题新颖，发展目标明确，获得评委的一致认可和好评。

经过多年的艰苦建设和不断探索，经济学专业的师资队伍结构有了明显改善，学科建设和专业建设水平显著提升，在区域“三农”问题研究等方面已凸显学科特色和优势，学生参加湖北省和全国大学生学科竞赛活动成绩突出，人才培养质量不断提高，毕业生一次性就业率均在90%以上。根据武书连对2013年全国大学专业排名结果，该院经济学专业排名在省属高校前三名，在全国552所办有经济学专业的高校中居第222名。

经管学院坚持以学生为本，积极探索多样化人才培养模式，开办双学士学位教育，培养复合型人才。2008年，学校开始在本科生中实施辅修专业的培养模式，在经济与管理学院开设了经济学双学士学位专业，面向全校本科学生开设，为学生提供了有利的成才环境。经济学辅修专业开设50学分左右该专业的课程。自2008年招生以来，经济学专业共招收双学位学生1308人，其中，2008年293人、2009年149人、2010年143、2011年141、2012年220人、2013年151人、2014年211人。截至2013年7月，共有807人取得了经济学专业双学士学位证书，为学生考研、就业、出国创造了条件。

人才培养目标，培养以主修专业为依托、与经济学学科渗透交叉的具有复合知识结构的应用型专业人才。在双学位培养方案设计中，坚持“主干课程+应用特色”的指导思想，一方面，开出经济学专业的主干课程，确保经济学双学位学生形成比较完整的知识体系；另一方面，在选修课程的设置上，坚持以社会需求和学生就业需求为导向，强调应用性，开设市场营销、电子商务、证券投资、经济法、企业管理、会计电算化等课程，拓展学生知识视野和能力。

为了给双学位学生提供更加便利的学习条件，经管学院进行政策倾斜，每门课程提供1000元建设经费，加强课程网络资源建设。在经管学院网站上专门开辟“经济学双学位课程资源栏目”，将双学位课程资源上网，便于学生课后自学、复习，鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习。

为了将经济学双学位做成精品，树立良好品牌形象，在双学位主讲教师的选择上，坚持认真负责、教学优秀、教书育人的原则，要求主讲教师教学优良率必须在90%以上，并且认真负责，没有出现过责任事故，甚至不惜向其他院系聘请师资，确保将最好的师资力量投放在双学位教育上，使学生学有所成、学有所获、学有所用。

每学期，采取不同的形式对双学位学生学习情况进行调研，有时采取问卷，有时采取座谈，及时了解学生学习中的问题，解决学生学习中的困难。

学生通过自主选择第二专业，自我设计成才方案，形成个性鲜明、多学科渗透、基础知识与应用技能相统一的知识结构。提高了学生在不同的学科、专业领域观察、分析、解决问题的能力，拓宽了学生的知识面，提高了学生的自主学习能力，为学生在毕业时选择职业及今后的发展打下了坚实的基础。

培养出了一批比较系统掌握主、副修两个专业基本理论、基本知识和基本技能的口径宽、适应面广、适应性强、多学科知识交叉渗透的复合型高级人才。

学生的就业和发展状况良好。双学士学位专业毕业生的就业和发展状况良好，部分学生依靠双学士学位证书就业。以2009届毕业生为例，据不完全统计，143人中有68人在就业过程中使用了双学士学位证书。

从实践结果来看，该院的双学士学位专业工作是成功的。选修经济学双学位学生数量一直占据全校选修双学士学位学生总量中的较大比例，毕业生就业有优势，用人单位有需求，社会反响良好。今后经管学院要在保证人才培养质量的基础上，充分发挥学校综合性大学多学科的优势，逐步探索地方综合性大学复合型人才培养模式，增强毕业生自身实力，更好地适应经济社会发展的需求。（谈太辉瞿厢婷）

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