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学校优化教学督导机制 深入推进教学改革

来源: 新闻中心   作者:   摄影:   编辑:  审核:  发布时间:2013年03月07日  点击次数:

本网讯(特约记者 魏伶俐)3月5日,学校召开本学期首次教学督导工作会议,通报开学第一周教学运行情况,安排本学期教学督导工作重点。副校长丁远坤出席会议,校督导委员、教务处及教师教学发展中心负责人参加了会议。会议由校督导委员会主任委员高华教授主持。

各位督导委员分别反馈了第一周查课、听课的情况。他们一致认为开学第一周总体情况良好,教学运行正常。教师精神饱满,教学准备充分,教材发放到位,教室环境卫生,教学秩序井然。各学院自查力度大,效果好。其中美术学院自主检查抓的实在,院领导不仅全面巡查,还深入课堂听课,师生呈现出前所未有的好状态,教师课堂教学组织到位,学生到课率高,学生学习积极性高,受到督导委员们一致赞扬。

本学期学校教学督导工作将进一步强化课堂教学督导,着力促进教师师德师风、教学水平的提升,着力维护教师的教学尊严,建立对教师听课评课个性化的书面反馈机制;进一步促进实验教学的规范与管理;加大大学英语、思想政治理论及高等数学等公共必修课的质量评估;开展对考核试卷、毕业论文(设计)、作业等教学文档资料的专项检查。本学期,学校还将进一步优化校院两级督导机制,充分发挥校院两级督导委员会(小组)“督学、督教、督管”三个层面的系统性督导职能,以督学为目的、以督教为核心、以督管为手段,全方位促进学校教学质量及其教学管理水平的提高;同时,将加强督导工作的对外交流和学习研讨。

对于教师教学发展工作,本学期将着力提升教师尤其是青年教师的教学能力;继续开展教师的发展性评价活动;深入开展教学研究和改革;进一步做好教学咨询工作。

丁远坤对校督导委员为规范教学秩序、提高教学质量所做的努力和取得的成绩表示感谢和肯定,同时希望各位督导委员就如何推进人才培养方案的全面修订、人才培养模式改革的进一步深化以及“两个负责制”全覆盖等工作进行深入思考,并积极献言献策。他同时强调,要继续坚持教学运行状态通报制度。(编辑:谈太辉)


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