化作春泥更护花

——记湖北省孝感学院音乐学院周辉老师

初次和周辉老师通话，他安静而带有磁性的声音，回荡着男人特有的深沉和厚重，让人倍感轻松安详。他谦虚随意，热情四溢，感受到他的内心很清纯。作为在事业上蒸蒸日上的他，竟然没有尘染的痕迹和浮躁，反而更加清爽，清爽的可以感到他特有的纯朴。真诚而质朴的语言处处显出睿智和聪慧；爽朗而有磁性的笑声留露出安详和平静……

周辉出生在一个和谐温暖的幸福家庭，知情知性的父母对年幼的周辉寄予厚望，母亲又是一个非常喜欢音乐的人。母亲对音乐的喜爱转化为一种新的生命的力量，父母高风亮节，为人宽厚的处事风格深深影响着周辉，年幼的周辉受家庭和环境的影响，在萌芽的状态下，就已经将生命的壮美交给了音乐艺术。在他心中艺术是那样崇高和神圣，父母淳朴和善良的胸襟孕育着周辉广袤的心怀。他对未来的艺术之路充满了诸多遐想……

周辉是那种咬定青山不放松，立根原在破岩中的人。尽管他没有拜过名师，没有取得过令人瞩目的成就，但他认准的事情，都会义无返顾的走到底，让自己的人生没有遗憾。自幼学习二胡，后师从于洛阳师范学院吴廷篆教授，2000年就读于信阳师范学院艺术系社会音乐专业，师从于信阳师范学校孙磊教授，在校期间获信阳市“豫花园”杯音乐舞蹈大赛器乐青年组银奖；2003年就读于洛阳师范学院，师从于王真理教授、洛阳市文华艺术学校刘双军老师，在校期间获洛阳市首届民族乐器大赛二胡青年专业组一等奖；2006年考取西北民族大学音乐学院音乐学硕士研究生“音乐表演教学与理论研究”方向，师从于贾纪文教授，在校期间获甘肃省首届二胡大赛青年专业组三等奖、西北民族大学专业奖学金，并发表论文《‘大音希声’之我感》，2009年顺利毕业并取得硕士学位。

年轻的周辉老师，正以朝气蓬勃的姿态迈入教学队伍，他谦虚有度，含蓄温雅，认真执着的精神让我们感动，在一个偶然的机会，有幸和周辉老师面对面进行心的沟通，倍感欣喜。

采访在轻松愉快的氛围中进行……

记者：周老师，简单谈谈你的艺术经历吧。

周辉：我生在农村，从小在家人的培养下就对音乐产生了浓厚的兴趣，母亲喜欢唱豫剧，小时候家里就给我买了很多的儿歌的录音带给我听，那时候流行的儿歌我基本上都能唱。对二胡的兴趣完全是处于偶然，在一次听广播的时候偶然听到了河南大学的王教授演奏的一首二胡曲，才发现原来这个乐器表现力这么丰富，还可以演奏这样复杂的乐曲，于是就和母亲商量想学二胡，之后母亲就带我找到经常给她们伴奏戏曲的一位伯伯，二胡独奏曲也拉得挺好，我就开始学习了，后来参加中考之前就改为艺术生，参加洛阳市的艺术生考试，考进了洛阳一所中专，从而有了更多接触院校里专业老师的机会，后来在我的乐理老师的引荐下，找到了洛阳师范学院的吴廷篆教授，开始了系统的学习，眨眼就到了高考，没有考上本科，最后上了信阳师范学院的社会音乐专业，这也是我以后学习的一个重要的转折点。就这样，我真正迈进了艺术领域。（谦虚的笑笑）

记者：从走上艺术之路后，是不是有很多人和事让自己挺感动？

周辉：是的。教过我的每一位老师都是令我终生难忘的，就是在他们的帮助下我才走到今天这一步，他们不但教我拉琴，还教我做人，教我如何面对挫折。在遇到困难的时候他们尽心尽力的帮助我、鼓励我。在跟随他们学习的时候，他们的一言一行都对我有深刻的影响，经常告诉我：“要拉好琴，先做好人。”所以，在教学中，我始终坚持这个信念，并且会将这个精神让学生们一代代传下去。

记者：谈谈你对做人做学问的深切感悟。

周辉：最大的体会就是“人生没有过不去的坎儿！”只要坚持了，只要努力了，就会取得与自身条件相应的回报，每个人的经历与所处的环境不同，从而会影响到一个人的人生观和价值观，总结从学琴到现在，我的路走的比较弯，但是却没有坎坷（或许在我眼里还称不上是坎坷），总之一切还是比较顺利的，“塞翁失马，焉知非福。”高考落榜，调剂到信阳师范学院，却取得了更好的学习机会，为我以后考硕士打下了很好的基础。在人生路上我很乐观，因为年轻，所以敢打敢拼。要做好学问、做好事情，贵在坚持，我永远都不会忘记李敬民老师对我说过的一句话：“当你坚持不下去的时候，一定要再坚持一下！”（阳光的微笑）

记者：你今后的打算和你的愿望是什么？

周辉：（谦虚腼腆）地笑了笑，其实我是一个没有“鸿鹄之志”的人，心里只有一个目标，就是把琴拉好，把课教好，要对得起自己的父母、老师和学生，不是说非要成为名家或者名师，而是在自己的能力范围之内做好该做的事情，只要心里有一个目标，哪怕目标不高，努力了、去做了、而且坚持下去了，这才是最重要的。比如拉琴来说吧，我不是要想成为演奏家，而是在自己的技术条件允许的情况下，把能完成的这些作品演奏的近乎完美或者完美，这样就达到了目的，人只要有目标，哪怕是小目标，就会一步一步迈向成功。确定目标要根据自己的能力。我想我最大的愿望就是能教出一批好学生，我觉得教师就应该有个教师的样子，首先要以身作则，为学生树立一个榜样，对学生充满爱心，既然选择了教师这个职业，那么就说明我已经做好了奉献的准备，并且无怨无悔地做下去。

简单而又质朴的谈话，让人心中激起阵阵涟漪：他为人处事的那种质朴和含蓄让人感动；他对事业的执着让人惊叹；对学生的挚爱让人崇敬。他犹如春风孕育着春雨，燃烧自己，滋养别人。“化作春泥更护花”是对他的真实写照。他以一颗广阔的心胸，步伐坚定的向人生的最高境界迈进，一路走来，他肯定会抖落诸多的光煊……

周辉老师以他特有的人格魅力感动着周围的每一个人，他以那宽广的胸襟和谦虚的气度，无怨无悔演绎着自己生命的壮美。他身上具有知识分子独特的儒雅和老一辈艺术家的特有品质，他从容淡定的言谈举止中流露出非凡的睿智和机敏的魅力。他谈吐严谨，为人平和，展示给人们的不仅仅是为人师者的标榜；不仅仅是授业解惑的为人师表，更多的是展示给人们的人格魅力。他用厚重、博爱、稳健、质朴、坚定和自信的风格演绎着自己的多彩人生。面对荣誉，他显得平静和淡定，众多的花环和掌声他付之一笑，他拥有成功的喜悦而又能轻松还原自己的本色令人惊叹！绿竹古风沐雨，心有灵犀，月照有清影，风吹有涛声，雨涤有清韵。霜凝有清光，雪染有情趣，以之为友，以之为师，会使人悟天地之正气，育崇高之美德，激人生之理想。

谈话结束的时候，看着面前这位刚毅、朴实、忠厚的周辉老师，我思绪万千，中国艺术之所以迅速发展，很大一部分都源于有这样一批拼搏奋斗在艺术教育领域的基层工作者们，他们播撒着青春、播撒着汗水，播撒着生命的壮美！我为中国有这样的艺术传播者感到骄傲和自豪！（编辑：吴建）