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《孝感学院本科专业教学合格评估工作方案》出台

来源: 新闻中心   作者:   摄影:   编辑:  审核:  发布时间:2009年02月27日  点击次数:

本网讯(学生记者 孙恒 张星星 报道)根据《湖北省教育厅关于进一步加强普通高等学校教学工作的若干意见》及《省教育厅关于印发〈湖北省普通高等学校本科专业教学合格评估方案〉(试行)的通知》的文件精神,为全面、客观地了解我校本科专业的教学情况,进一步加强我校本科专业建设,提高教学质量,积极迎接省教育厅组织的“湖北省普通高等学校本科专业教学合格评估”,我校将开展本科专业教学合格评估工作,并于日前下发了《孝感学院本科专业教学合格评估工作方案》(以下简称《方案》)。

《方案》详尽地了阐述了评估目的与指导思想,确定了领导小组与评估机构,明确了评估对象、评估内容、评估标准以及具体任务分解。《方案》中指出,本次专业教学合格评估,采取以院系自我评估为基础,将全面自我评估与学校评估相结合、资料查阅与现场考察相结合、定量分析与定性分析相结合等方式方法进行。为了保证评估工作的顺利、有序进行,《方案》中还安排了评估的详细时间及内容。

《方案》还对评估工作提出了具体要求:1、认真学习文件,提高认识。各单位应组织师生认真学习评估文件,统一思想认识,使大家充分了解开展本科专业教学合格评估的目的和意义,明确评估的原则和要求,熟悉评估的内容和方法,相互配合,相互支持,以正确的态度投入到评估活动中来。2、坚持常态运行,突出过程效应。将专业教学合格评估工作与日常教学和专业建设工作结合进行,并坚持在自然状态下开展,注意发挥评建工作的过程效应。专业评建活动不得影响正常教学秩序,坚决杜绝各种弄虚作假现象的发生。3、准确把握标准,严格材料规范。要求各院系及各专业具体负责评建工作的人员充分理解评估指标内涵,严格掌握评估标准和数据统计口径,明确各类评估材料间的关系并形成规范,同时努力做到《状态数据统计报表》的客观、准确、完整、规范,《专业自评报告》要求观点明确、依据充足、结果可靠、文风朴实,《备查档案材料》要求项目完整、内容精要、佐证有力、原始性强。

据悉,现在学校各院系正在根据《方案》积极制定评估细则。我校广播台、校园网、校报也已开辟评估专栏,以便全面及时地报道评估工作动态。

(编辑:李莲)


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