本网讯 （学生记者 王强 沈素梅） 日前，从校教务处获悉，我校将对2004级部分教师教育专业学生实行教师专业能力强化试点工作，它标志着我校主持的省级教育研究项目《新课程背景下中学教师专业能力结构及其培养模式的研究与实践》进入实施试点阶段。

为培养合格的适应素质教育要求的新型中学教师，学校决定在校开展高等师范教育课程体系与基础教育课程改革衔接性研究的基础上，继续对新课程背景下中学教师的专业能力结构及其培养模式进行探索，并在汉语言文学、英语、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、教育技术学等教师教育专业进行教师专业能力训练的试点工作，待取得成熟经验后全面推进。

此次试点工作主要分为理论和实践两部分。理论部分主要通过开设短课对学生进行理论培训，组织教师开设专题讲座，按规定的训练内容为学生提供理论培训；实践部分主要通过开展行动研究让学生参与中学的校本研究，引导学生认识新课标，感受新课标，初步理解中学新课程标准，为培养合格的中学教师奠定基础。