担当文化传承创新使命深入推进大学德育创新

——孝感学院构建“德育为先，以孝切入”的德育新模式

荆楚网通讯员 吴建

“育人先育德,立德先立孝”。孝感学院地处全国著名的“孝子之乡”孝感市,孝文化底蕴深厚。近年来，学校以培养和造就德才兼备、全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人为目标，在深入推进社会主义核心价值体系学习教育过程中，主动担当优秀传统文化传承创新使命，整合优秀孝文化资源，打造“孝行校园”文明创建特色品牌，化“三孝”（知孝、行孝、传孝）为“三爱”（爱父母、爱党、爱祖国）。将生命教育、感恩教育、责任感教育和理想教育等融于孝德教育之中，构建了“德育为先，以孝切入”的德育新模式，走出了一条以文化传承创新深化大学生德育教育的新路子。

从2007年起，孝感学院把大学生孝德教育作为校园文化建设的一项重要内容来抓，大力推进“孝文化建设工程”，打造“孝行校园”文明创建品牌。

推出孝读物，帮助大学生知孝义明孝德。学校成立了湖北孝文化研究中心，以此为依托，先后出版了《孝感孝文化系列丛书》、《中国孝文化教育丛书》和《新时期二十四孝》等一批孝文化著作供学生选读。将学生给家长的感恩信、家长回信及感言选编结集成《春晖湖的心声》，作为学生孝德教育读物。

学校建立了全国高校首家“中华孝文化网站”，充分利用新兴媒体开展网上孝德教育。

《孝感学院学报》“孝文化研究”专栏，自2006年起，连续多年被评为中国人文社科学报特色栏目。

举办孝讲堂，打造大学德育的“国际讲台”。2007年以来，学校组织孝文化讲座团队，每年举办近二十场孝文化讲座，孝文化成为学生的选修课。学校还邀请了谭之平、吴天祥、徐本禹、黄来女、田子君等先进典型来校作孝德报告。

从2007年始，连续四年举办孝文化国际研讨会，邀请韩国、新加坡、越南、马来西亚、日本及中国香港、台湾和大陆知名专家、学者等做兼职教授，来校开展孝文化人文素质讲座，搭起大学生道德教育的“国际讲台”。

开展孝实践，使大学生在孝行中养成良好德性。为拓展孝德教育平台，学校将孝文化实践教育作为学生寒暑假社会实践活动的内容，通过丰富多彩、学生乐于接受的形式开展孝德教育。

学校建立了“孝感学院孝德教育实践基地”，每周末定期组织青年志愿者开展‘爱老、敬老、侍老、助老”系列服务、社会调查和文化宣传活动。坚持把感恩教育作为学生社团活动的一项重要内容，每年都举行“青春与感恩同行”活动，组织“孝行天下”文艺作品比赛，举办书法、绘画、摄影、诗词歌赋等系列孝文化作品展览。

学校把孝文化元素融入校园建设之中，形成了“春晖湖”“明德楼”“孔子广场”等孝文化主题系列标志，建设以“二十四孝子”和“新编二十四孝”故事为主要内容的孝文化长廊营造孝文化氛围，使一批又一批的学子在求学的路上怀德尚美，感恩报国。

学校充分发挥孝文化教育的社会辐射功能。2009年10月，学校分别与湖北省监狱管理局、河北省秦皇岛市山海关区石河镇、湖北省孝昌县、云梦县等签订了中华孝文化研究与实践教育合作协议，组织大学生到监狱、社区、学校和农场等作了100多场次专题报告，宣讲孝文化。

2010年，学校与企业合作，面向海内外开展“‘孝问苍生--铜锣湾杯'孝文化百万大奖征文活动”，引起海内外的热烈响应，共有60万人次参与。

2011年暑期，数千名学生带着课题回到家乡开展孝文化专题调研，足迹遍布全国20余个省市区，既培养了学生的学习能力，又在调研中感悟中华孝文化的深厚底蕴。

树立孝典型，使"身边的感动"发挥示范效应。为深入推动大学生孝德教育，学院在连续两届承办"孝感市十大孝亲敬老模范"颁奖活动的基础上，不断推出“身边的感动”，发挥示范效应。

教育学院邓银城教授继2007年荣膺“湖北省优秀教师”荣誉称号后，2009年被评为全国模范教师，2011年被评为“湖北名师”。

数学与统计学院管彬彩教师2011年荣获湖北省“十佳”班主任荣誉称号、湖北省“五一”劳动奖章。

生命科学学院2000届毕业生徐金菊，先后被评为“全国模范教师”、“全国中小学优秀班主任”。

2008年“5·12”汶川大地震，家系灾区的300多名学生返回家乡，充当救灾重建工作志愿者。岳买平、刘海涛毕业后主动请缨前往四川省汉源县参与重建被传为佳话。

2009年6月，经济与管理学院学生张新虎、熊伟同学勇救落水儿童，之后又将奖金全部捐给学校爱心基金会，被授予“湖北省见义勇为先进群体”荣誉称号。

2010年3月26日下午，由中宣部、教育部、团中央组织的大学毕业生建功立业先进事迹报告团，在中国人民大学举行首场报告会。报告团中有一人就是我校2007届毕业生何家坤。他带着患病的父亲踏上了奔赴革命老区资教之路，在大别山腹地湖北大悟县吕王中学，同时挑起了两副担子，忠孝两全。

2011年7月，新技术学院电子信息专业2009级学生田强为远在上海的一位12岁白血病患者两次捐献骨髓，用年轻的生命托举另一个更加年轻的生命，之后又将学校发给他的8000元营养补助费捐给了受捐方，将家乡巴东县政府发给他的万元慰问金捐给贫困学生。新华社、人民日报、中央电视台、光明日报、中央人民广播电台、中国青年报、中国教育报等数十家媒体集中报道了田强诚实守信、质朴坚定的优秀品质，感恩社会、回报他人的理想追求，勇于担当、践行责任的崇高使命，胸怀大爱、乐于奉献的高尚精神，再一次展示了我校90后大学生的青春风采。

树立典型，“身边的感动”在加强和改进大学生社会主义核心价值观教育、造就具有民族精神血脉的大学生群体方面取得了较好的社会效果，在大学生中产生出化“三孝”为“三爱”的效应。

“德育为先，以孝切入”的德育新模式彰显了学校的德育特色和功能，提升了学校德育的针对性和有效性。2010年，学校的孝教育成果相继被评为湖北省高校校园文化建设成果一等奖、全国高校校园文化建设成果三等奖、全国高校德育创新发展研究成果三等奖。2011年，学校连续第五次被评为“湖北省最佳文明单位”。

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（编辑：汪梨）