贯彻落实16号文件精神专稿（四）

常抓不懈：确保日常思想政治教育工作有条不紊

近年来，学工部紧密围绕学校中心工作，以贯彻落实科学发展观为主线，以孝德教育为切入点，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，积极开展主题思想政治教育；以学风建设为主线，以和谐班级、和谐校园建设为平台，以校园文化活动为抓手，以学生考研、科技创新活动为突破口，促进校风、学风建设；牢固树立以学生为本的工作理念，提升管理效率，学生日常管理工作秩序井然。

在校园文化建设方面：学工部、团委精心组织校园文化活动，坚持文化育人，以各类活动为载体，大力营造健康和谐的校园环境。多年来，学校坚持不断丰富校园文化艺术活动的形式与内容，已经连续9年举办了“科技文化节”、连续7年举办了“社团文化节”、连续6年举办了“女生节”、连续3年举办了“心理健康教育活动月”等系列活动。校园文化活动内容丰富、形式新颖、吸引力强，把德育、智育、体育、美育有机结合了起来，有效地拓展了我校广大学生的思想政治、学术科技、文娱体育等素质。

努力加强孝德教育、感恩教育、诚信教育，增强学生的感恩诚信意识。5年来，学校以承办“孝感市孝文化艺术节”活动为契机，大力开展孝亲感恩教育。在召开孝文化艺术节期间，我校每年都邀请10多位海内外专家以“孝文化”为主题，作专题人文素质讲座，共有5000余学生参与学习。学工部通过“青春与感恩同行”主题教育活动，把诚信感恩教育作为学生思想政治教育的重要内容，且初现成效。比如：我校经济管理学院张新虎、熊伟两位同学2009年5月23日在学校春晖湖勇救溺水儿童，产生了良好的社会影响，被孝感市综治委授予“孝感市见义勇为先进集体”荣获称号。

在心理健康教育方面：一是强化对新生的心理健康测试及后续跟踪教育管理工作。每年新生入校后，我们都对所有新生进行心理测试，并认真筛查。结果出来后，我们及时与相关院系进行联系，对有心理问题的学生进行积极干预与救助，实施分类管理和跟踪教育。二是加强学生心理健康调查研究工作。心理健康教育中心在全校范围内开展了“贫困生心理健康调查”和“学生干部心理测试调查”，通过这两项调查，进一步掌握了我校学生的心理现状，为增强心理健康教育的针对性和实效性提供了客观依据。值得一提的是，我们还根据多年来的心理普查结果，提出了重点学生关照的新思路，得到了教育厅领导的充分肯定。三是做好心理健康知识的宣传和普及工作，开展丰富多彩的心理健康教育活动。心理健康教育中心通过《心理导航报》、心理健康教育中心网站，心理健康教育知识橱窗，心理健康知识讲座、心理健康知识竞赛、团体辅导等系列活动，将心理健康教育工作融入校园文化建设之中，促进心理健康教育工作的发展。

在网络思想政治教育方面：为了充分发挥其网络思想教育功能和信息沟通功能，学校学工部及时更新网站并安排专人负责进行管理，及时回复“学工留言”上学生提出的各种问题，与学生进行网上沟通交流，增进了解，解决学生的思想和情感问题；不断丰富网络思想政治教育的形式，加强对网络虚拟群体的教育引导；积极配合有关部门维护校园网络信息安全，进一步完善突发事件常规监督防范和查处相协调的机制。同时，各学院也积极参与进来，为学生网络工作的建设出力献策。

在学生社会实践和志愿服务活动方面：学校对此项工作非常重视，各部门也给予大力支持。教务处将学生社会实践和志愿服务活动作为2个创新学分计入学生成绩；学工部、团委和社科部还结合我校实际，研究学生社会实践和志愿服务方案的制定，同时还实行志愿服务团队项目申报制度，选派优秀教师担任志愿服务小分队的指导教师，指导活动的具体实施。从今年的学生实践和志愿服务情况来看，活动内容丰富，形式多样。学生社会实践和志愿服务坚持“全面发动、重点组队、点面结合、层层深入”的原则，采取团队组建、个人志愿服务两种形式相结合。在开展的志愿活动中，有对口开展支教扶贫、企业实习、走访调研、生态环境保护、义务维修等服务，切实为当地群众解决实际困难，带去实惠，起到了良好的示范作用。

与此同时，各学院结合自身专业特色，在组织大学生社会实践和志愿服务活动当中，牢固树立品牌意识。在活动名称、人员配备、内容设计、总结宣传等各环节将其作为树立品牌项目的一项重要内容来抓。目前，我校物电学院家电义务维修志愿活动、计算机学院电脑义务维修志愿活动、生命科学院农村环保志愿活动等已得到了社会的广泛好评。物电学院家电义务维修志愿活动小分队还受到了团中央的表扬，《中国教育报》、《孝感日报》等媒体对我校学生的志愿服务活动进行了报道。2008年，我校被共青团中央授予“全国暑期三下乡社会实践活动先进单位”。

学校的各项活动都注重宣传，营造良好的氛围。为进一步深化实践活动效果，学校通过各种渠道树立典型，充分利用院报、共青团网站、广播站、橱窗、宣传栏等舆论阵地，加大宣传力度，及时报道自愿服务活动中涌现出的典型人物、事例，营造良好的舆论氛围。以2009年为例，学校通过团组织生活、活动成果展、优秀暑期志愿服务调查报告评选等活动，总结表彰了10支志愿服务优秀团队，338篇调查报告志愿服务优秀成果奖，不断扩大活动的教育成果。

就业指导方面：一是实行“学生就业领导责任制”。为了确保学生就业的成功率，学校实行每名中层以上领导干部指导两名学生就业，在就业技巧、就业心理、就业信息等方面给予帮助。二是在全面进行市场调查的基础上，开展专业调整，力争使之符合就业市场需求，不断提高我校毕业生的就业质量。三是从新生入学开始，在入学教育中就有大量的专业教育内容，特别是告诉学生们本专业的就业前景，以增强他们对本专业的信心，达到提高他们学习积极性的目的。四是开设大学生就业指导课程，对当今的经济形势和就业问题进行讲解，特别是国家针对大学生的相关就业政策，使学生对就业压力有提前的心理准备。五是在毕业生就业前召开一系列的就业讲座，从就业心理、面试技巧、简历准备等多方面进行培训。六是以“三支一扶”、“大学生村官计划”、“西部计划”以及大学生应征入伍为契机，加强对毕业生的思想政治教育，鼓励他们到祖国最需要的地方建功立业。通过以上途径，加强对毕业生的教育与引导，全方位、多途径地为毕业生就业、创业服务。（学工部洪鹏 撰稿）（编辑：吴建）